上期教学环境介绍之一主要介绍了校区教学楼、图书馆、体育场馆、实验室及工程实训与创新中心教学环境总体概况，展示了宽敞温馨、舒适优越的教学环境。本期将着重介绍校区智慧教室，智慧教室建设是为实现课堂教学模式改革、信息技术与教学过程深度融合、加快推进学校“双一流”建设的重要举措。在宜宾市委、市政府“科教兴市、人才强市”战略和经济支持下，校区借鉴四川大学、电子科技大学等学校智慧教室建设经验，秉承成都理工大学教学“四化”标准积极推进校区智慧教室建设，主要类型有双联屏智慧教室、纳米互联黑板智慧教室、多屏研讨互动智慧教室、高清录播教室、网络互动教室等5种。
双联屏智慧教室
成都理工大学（宜宾）
双联屏智慧教室可容纳40人小班教学，教室黑板由2块86寸极窄边框智慧黑板无缝拼接而成，左右交互，一面“视”窗、一面“智”窗的模式可以在实际教学场景下做到多视角联合教学、视觉化立体授课，增加课堂趣味性。
纳米互联黑板智慧教室
成都理工大学（宜宾）
纳米互联黑板智慧教室为70人的双班教学，建设打破传统多媒体组合，可一键从黑板切换到触摸屏，教师可根据授课情况随意切换使用方式，增强师生互动探讨和课堂吸引力。
多屏研讨互动智慧教室
成都理工大学（宜宾）
“1+2”、“1+4”多屏研讨互动智慧教室为30人小班教学设计，由1个教师主讲屏和2或4个小组研讨屏组成，交互智能大屏可集中授课，同时也可分组教学、研讨、展示，在集中授课时能清晰看到教学内容，分组研讨时各个小组学生也可单独演示。
高清录播教室
成都理工大学（宜宾）
高清录播教室可容纳40名学生，主要用于各类在线课程的高清录播，实现多方式教学，增强学习自主性。
网络互动教室
成都理工大学（宜宾）
网络互动教室支持老师屏幕广播，支持学生组内、组间比较讨论，灵活多样的互动教学模式，更能凸显学生的主体性。
宜宾校区多种类、多形式的智慧教室建设是以学生发展为中心，教师讲解为引领，小班化教学、混合式教学、翻转课堂等多手段教学方法是实现课堂革命、提高课堂教学质量的重要举措。
看完对智慧教室的介绍后
不妨也来看看
部分老师的使用感受
杨老师
移动互动教学功能实现了学生用手机参与课堂，进行一键签到、弹幕、抢答等，活跃了课堂氛围、激发了学习热情，还能完整记录互动过程、统计分析学习情况、高效诊断教学效果，根据学生反馈，对于提升课堂教学质量有很大帮助。
智能屏幕有一个非常先进的记忆黑板功能，在电脑桌面的“教学工具”文件夹中找到“天工文教记忆黑板”，点击之后，电脑屏幕便切换到了记忆黑板功能。下课后，可将保存的板书以